Éducateur en environnement

L'école Queen Margaret's accepte actuellement les candidatures de candidats qualifiés pour le poste d'éducateur environnemental et de professeur de biologie de la 10e à la 12e année pour le mandat du 01er décembre 2023 au 30 juin 2024. Il s'agit d'un 0.83 FTE position.

*Nous sommes une école en pleine croissance, il existe donc une possibilité de prolongation jusqu'à l'année scolaire 2024-25.

*Ce rôle s'accompagne également de la possibilité de débuter le contrat plus tôt, selon la disponibilité du candidat, pour un mentorat avec l'enseignant sortant.

Cette offre sera clôturée dès la nomination d'un candidat approprié, il est donc conseillé de postuler rapidement.

L'éducateur en environnement et en biologie de la 10e à la 12e année est un éducateur curieux, passionné par tout ce qui touche aux sciences, à la durabilité et à la biologie. Il est chargé d'offrir un programme dynamique d'éducation environnementale et de sciences aux élèves de la 10e à la 12e année, axé sur la recherche. l’apprentissage basé sur l’expérience et l’éducation expérientielle. Les responsabilités d'enseignement comprendront une capacité avérée à enseigner, à inspirer et à évaluer une gamme de sujets allant des sciences d'introduction 10 à la biologie, aux sciences de l'environnement et aux cours de niveau avancé de la 11e à la 12e année. Cet enseignant sera un acteur clé dans nos efforts d'éco-club et favorisera chez nos élèves l'amour et la durabilité de l'environnement local sur l'île de Vancouver. Il existe également une opportunité de jouer un rôle de leadership pour l'enseignant approprié qui a de l'expérience de travail avec d'autres et de création d'une dynamique pour les initiatives scientifiques, durables et liées au climat.

Les candidats intéressés à rejoindre la communauté scolaire Queen Margaret doivent adopter la philosophie d'une éducation scolaire indépendante, la capacité de développer des relations positives avec tous les membres de la communauté et le désir de contribuer à une communauté d'apprentissage collaborative.

Les candidats doivent avoir obtenu leur baccalauréat en éducation et être membres (ou éligibles à l'adhésion) de la BC Teacher Regulatory Branch.

Les candidatures doivent inclure une preuve de certification d’enseignant et des diplômes obtenus.

Responsabilités :

• Planifier et enseigner des cours de sciences générales et de biologie attrayants et pertinents de la 10e à la 12e année, selon le programme d'études de la Colombie-Britannique.
• Planifier et mettre en œuvre des opportunités d'apprentissage par la recherche, l'expérience et le lieu, localement et dans la communauté au sens large.
• Prendre une part active aux initiatives environnementales sur le campus, y compris, mais sans s'y limiter, l'éducation des abeilles, le jardinage et la durabilité alimentaire (c'est-à-dire la restauration des plantes indigènes sur le campus)
• Évaluer et aborder les styles d'apprentissage des élèves et mettre en œuvre des stratégies pour favoriser les progrès des élèves
• Créer un environnement de classe sûr et stimulant
• Favoriser un climat de respect et d'équité pour tous les élèves
• Utiliser la technologie dans le programme d'études et les rapports (en utilisant le système d'information sur les étudiants MyEducationBC et d'autres ressources technologiques fournies)
• Utiliser une variété de stratégies d'évaluation et de collecte d'évaluations (portfolios, auto-évaluation, tests, réflexion, etc.)
• Évaluer les élèves et rendre compte des progrès de manière formelle (bulletin scolaire) et informelle avec les familles
• Communiquer efficacement avec les titulaires de classe, les conseillers pédagogiques et le personnel de soutien à l'apprentissage, au besoin
• Contribuer à la planification et à la livraison d'événements spéciaux
• Mener des missions parascolaires avec enthousiasme
• Modéliser les valeurs fondamentales de l'école
• Collaborer avec des pairs pour soutenir un environnement d'apprentissage centré sur l'étudiant
• Être un modèle pour les étudiants
• Participer activement à toutes les activités de perfectionnement professionnel, y compris les réunions du personnel

Qualifications :

Voici les exigences pour ce poste :

• Diplômé d'un programme reconnu de B.Ed, avec des études ciblées en sciences
• La préférence sera accordée aux candidats ayant un intérêt démontré et/ou une formation en études environnementales, en apprentissage sur place ou en apprentissage par projet environnemental.
• Preuve de la certification des enseignants du ministère de l'Éducation de la Colombie-Britannique
• Connaissance des exigences du programme d'études en sciences de la Colombie-Britannique
• Expérience et/ou familiarité avec les cours de l'AP College Board dans les matières susmentionnées est un atout.
• Capacité à diriger un groupe d'élèves dans un programme de conseil scolaire
• Solides compétences organisationnelles et en communication avec une capacité avérée à communiquer et à développer des relations avec un large éventail de parties prenantes (élèves, parents, collègues enseignants, membres de la communauté, etc.)
• Engagement envers la croissance professionnelle continue et l'apprentissage professionnel
• Capacité et désir de se développer professionnellement grâce à la collaboration avec des collègues
• Capacité éprouvée à motiver les élèves grâce à un programme d'études significatif et à un apprentissage axé sur la recherche
• Expérience démontrée avec des pratiques innovantes, y compris l'intégration d'outils technologiques éducatifs
• Capacité démontrée à développer de solides relations d'apprentissage grâce à la fourniture d'un environnement d'apprentissage sûr et de confiance
• Capacité à travailler efficacement dans un environnement d'enseignement adapté à la culture
• Compréhension du programme d'études K-12 de la Colombie-Britannique et des objectifs de l'éducation basée sur les compétences
• Capacité démontrée à se différencier efficacement et à répondre aux besoins des élèves
• Volonté de s'engager régulièrement dans des expériences d'apprentissage par l'expérience
• Volonté d'adopter l'éthique d'une école indépendante et de s'engager dans la longue vie parascolaire d'une école indépendante

Le candidat idéal aura:

• Compétence et qualifications pour enseigner la biologie, les sciences 10 et une compréhension ou une volonté d'en apprendre davantage sur le programme AP.
• Une expérience en mathématiques et en chimie serait un atout.
• La préférence sera accordée aux candidats ayant une expérience en leadership dans un contexte scolaire. Toutefois, les enseignants nouvellement certifiés sont également invités à postuler.
• La préférence sera accordée aux candidats qui comprennent ou souhaitent en apprendre davantage sur la philosophie d'une communauté scolaire indépendante.

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Les demandes doivent être faites par voie électronique. Pour soumettre votre candidature, veuillez télécharger vos documents en suivant les instructions sur le lien de notre site Web http://qms.bc.ca/discover-qms/careers/

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