Professeur d'apprentissage et d'enrichissement personnalisé

Professeur d'apprentissage et d'enrichissement personnalisé temporaire Date de clôture interne/externe : 5 novembre 2023
Annonce #2023077

HORAIRES ETP 0.40 Temporaire ; 14 novembre 2023 – 25 juin 2024

Le salaire En rapport avec le placement sur la grille salariale SMS, basé sur des années d'expérience en enseignement et en éducation (catégorie TQS). Il s'agit d'un poste de l'unité de négociation de l'Association des employés professionnels.
Résumé
L'école St. Margaret's (SMS) est la seule école de jour et internat indépendante centrée sur les filles de l'Ouest canadien, située à Victoria, en Colombie-Britannique, au Canada, sur les territoires traditionnels non cédés des nations Esquimalt, Songhees et W_SÁNEC. Fondé en 1908, SMS est un centre international pour l'apprentissage et le développement du leadership centrés sur les filles, offrant une éducation responsabilisante aux filles de la maternelle à la 12e année (de la 7e à la 12e année en internat). L'école St. Margaret's est une école du Baccalauréat International (IB) proposant le Programme du diplôme.

Relevant du directeur adjoint, Apprentissage personnalisé et enrichissement, l'enseignant d'apprentissage et d'enrichissement personnalisé fournit un soutien académique général aux élèves dans un climat qui promeut et célèbre l'enfant dans son ensemble, favorise le leadership des élèves et encourage chaque élève à participer et à contribuer avec confiance et compétence. .

La devise de notre école « service avec amour » englobe à la fois les activités individuelles et les responsabilités partagées. Chez SMS, les enseignants sont tenus de participer à la vie extrascolaire de l'école, éduquant ainsi la personne dans son ensemble et aidant les élèves à développer l'ensemble de leurs compétences, talents et intérêts.

Les Compétences De Base

Intégrité et confiance
Orientation du service
Adaptabilité
Innovation
et la résilience
Connaissances professionnelles
Communication et collaboration

devoirs et responsabilités

Créer, mettre en œuvre et dispenser le programme de cours aux élèves de la maternelle à la 12e année.
Utiliser une variété de techniques d'enseignement basées sur le contenu et orientées vers le contenu, allant de stratégies davantage dirigées par l'enseignant telles que l'enseignement direct à des approches impliquant des enquêtes, des discussions, la résolution de problèmes et des projets de recherche.
Utiliser le questionnement pour stimuler la réflexion.
Offrir aux étudiants des opportunités nombreuses et variées d’acquérir compétence et confiance.
Collaborer aux travaux du département sur le développement des programmes, la pédagogie et l'évaluation.
Collaboration régulière avec des collègues pour partager des idées et planifier des activités inter-niveaux.
Assurer un soutien scolaire aux étudiants en dehors des heures de cours.
Assister aux réunions régulières du personnel et aux réunions et événements requis par l'école.
Préparer à la fois des rapports écrits formels pour les élèves et communiquer régulièrement avec les parents.
Participation active à la vie complète de l'école et de la communauté, y compris la participation aux fonctions scolaires et à tous les événements liés aux rapports et à l'évaluation.
Disponible pour assister aux réunions avec les parents et les collègues afin de répondre aux besoins des élèves de la classe.
Autres tâches assignées par le directeur adjoint, Apprentissage personnalisé et enrichissement.

Exigences et qualifications

Certification d'enseignant actuelle et valide par la BC Teacher Regulatory Branch.
Un baccalauréat en éducation est requis.
Une expérience d’enseignement aux apprenants ELL au niveau secondaire ou en milieu collégial est un atout.
Familiarité et expérience au sein d’un programme du diplôme de l’IB, un atout.
Familiarité avec le travail dans un environnement axé sur la recherche et intégrant les stratégies d'enseignement du 21e siècle.
Des pratiques d’évaluation solides qui reflètent de multiples façons d’apprendre.
Utilisation démontrée de la technologie pour améliorer l’expérience d’enseignement et d’apprentissage.
Engagement démontré envers la diversité et l’inclusion, et compréhension de la manière dont les filles apprennent le mieux.
Avoir la passion d'aider les étudiants à explorer les sciences physiques et à contextualiser les théories scientifiques à travers des activités d'apprentissage pratiques qui ont des applications réelles.
Familier avec une variété de stratégies d'enseignement pour répondre aux besoins individuels des filles.
Aptitudes supérieures pour la communication, l'organisation et les relations interpersonnelles dans le travail avec les collègues et les parents.
Capacité à travailler de manière harmonieuse et collaborative au sein d’une équipe, en engageant un dialogue sur les pratiques pédagogiques avec ses pairs.
Volonté de participer à des opportunités de développement professionnel à l'échelle de l'école et d'assister à des réunions du personnel de toute l'école.
Le désir de participer à un large éventail d’activités scolaires en classe et en dehors de la classe est essentiel.
Soutenir activement la vision, la mission et les valeurs de l'école St. Margaret's.

Avantages précieux Une carrière à l'école St. Margaret's vous offrira l'opportunité de faire partie d'une équipe de professionnels dévoués dans un environnement éducatif dynamique et enrichissant. Ce poste est situé sur le campus de l'école, avec accès aux transports en commun rapides, à une salle de sport sur place et à d'autres commodités.

Les candidats intéressés sont invités à soumettre un dossier de candidature, qui comprend une lettre de motivation, un curriculum vitae et des références professionnelles, en citant le numéro d'affichage 2023077 dans la ligne d'objet de votre e-mail, avant le 5 novembre 2023, à :

Ressources humaines École St. Margaret's
1080 Lucas Avenue
Victoria, C.-B. V8X 3P7
Courriel : [email protected]

Profil de l'école St. Margaret